走进气象探索科学南康区第二小学气象研学
自然的神奇，助力生命的成长；
研学的力量，点燃生命的馨香；
研中育真人，学中出英才；
美好的梦想将在研与学中起航。
研
学
气象万万千
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。
每月两节不变更，最多相差一两天。
年，教育部等11部委联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，研学活动是通过集体旅行方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
我校积极响应教育部的号召，自年以来，在南康区气象局的支持下，定期组织五年级的学生开展《走进气象，探索科学》研学活动。年12月我们又一次踏上了研学之路，同学们在研中学，在学中研，研学相长。
研学准备中......
看！五年级的科学实践老师正利用科学实践课和同学们一起探讨气象的有关知识。
瞧！同学们根据课程要求，认真收集资料，各尽其才，制作成精美的手抄报，提前储备了较为充足的气象知识。
研学进行时......
我们要出发了！汤冬梅副校长做了动员讲话，同学们带着激动的心情踏上了研学之路。
来到南康区气象局门口，气象专家王阿姨和曹叔叔已在那里等候，他们给同学们准备了《中小学气象灾害避险指南》，并简单介绍了要参观的地点。
第一站气象灾害应急预警中心
“朝霞不出门，晚霞行千里。”“朝有棉絮云，下午雷雨鸣。”“久雨刮南风，天气将转晴。”自古，人们就从自己的生活经验中，得出简易的天气变化的预兆，而现如今能掌握十天半个月天气的行踪是怎么做到的呢？气象专家曹叔叔生动风趣、深入浅出地介绍了气象工作的历史和天气预报的制作过程。看着那电脑上不停变换着的图像，同学们感触颇深，为科学技术的发达赞叹不已。
观看了雷电、暴雨、大雾等气象灾害的成因及防御的气象科普视频，同学们对各种自护自救知识有了更全面的了解。
第二站气象科普知识基地
一个个疑问在气象专家王阿姨的耐心讲解和一些图文并茂的资料中一一得到解决。同学们被神奇的气象世界所吸引，他们一边认真地听着，一边做着笔记。
第三站气象观测站
同学们实地走进观测场，在王阿姨的带领下分别参观了百叶箱、温度表、地表温度传感器、湿度计、雨量筒、风向标、避雷针等气象观测设备和人工增雨设备，王阿姨用生动的语言向同学们讲解了这些设备的作用，同学们在直观感受中了解了气象的相关知识。同学们在吸收科学知识的同时，在精神上也受到了激励，对幕后气象工作者的敬佩之情油然而生。
此刻，“认真”二字体现得淋漓尽致。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，与气象站零距离的观察体验，同学们在轻松愉快的氛围中一步步揭开了气象工作的神秘面纱，领略了近在眼前又远至浩瀚无边的气象大世界。
研学结束后......
参观结束，余味犹存！科技的震撼，人文的感动，这场气象站之旅收获满满！一篇篇观后感是同学们收获的结晶。
策划：蒙在飞
审核：汤冬梅
摄像：肖普秀
制作：曾莉莉
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