乐学分享周末课程之ldquo颇普
西瓜、冷饮、空调,这些夏天的标配,随着阵阵秋风的到来而悄然退去,空气中开始弥漫桂花的香味,南康的秋天来了。
初秋,孩子们又迎来了乐学教育秋季班的开课。带着对未来的美好憧憬,整理好满载梦想的书包,走进乐学秋季周末课程班的课堂,开启新一期的学习生活。
颇普英语4A班
过完一个暑假,又和小可爱们再次重逢,课堂上的你们,学习热情依旧高涨、积极上进的你们最棒!!
颇普英语4A班
乐之学颇普英语4A第一次课
一、课堂内容
1.班委的选定及职责明确
2.学习积累地点场所名词
3.学习方位介词及对场所地点的描述
4.学习Unit1句型对话
5.学习用therebe句型问路和回答
新概念英语2B班
初中的你们依旧还保持着的学习激情,希望你们能一直坚持下去哦!
新概念英语2B第1次课
一.课堂内容:
第16单元的学习:
1.总结学习一般过去时的时态意义、动词结构、时间状语标志
2.学习第16单元单词和句型
3.学习Unit16课文对话
4.完成Unit16练习册相关练习
5.总结复习规则动词过去式变化规则
6.学习be动词和实意动词作谓语动词时的句型转换规律
新概念英语1A
步入初中学习生涯的你们,新起点,新征程,雪莱曾经说过这样一句话“过去属于死神,未来属于你自己”我们要在新的学期中,以全新的面貌面对崭新的生活,我们要为自己的明天,为自己的未来而努力奋斗,为自己谱写一篇光辉的人生篇章。
新概念英语1A第1次课
一.课堂内容:
音标和第1课的学习:
1.48个国际音标的认读学习
2.学习第1课单词
3.学习第1课课文对话
4.学习单词的音节划分拼读
颇普英语2A班
趣味教学法,欢快愉悦的气氛,让孩子一次就爱上我们的英语课。
2A第1次课
一.课堂内容:
1.认识新同学,新学期新气象,班规班纪的约定
2.新生取英文名
3.学习教室物体名称
4.学习Where引导的特殊疑问句及答句
颇普英语1A班
通过对字母发音规律的学习,结合英语字母操的趣味学习方式,极大地提高孩子记忆单词的兴趣和效率。
1A第1次课
一.课堂内容:
1.认识新同学,新学期新气象,班规班纪的约定
2.学习日常打招呼
3.学习询问别人的名字
4.学习字母Aa-Gg书写及发音
颇普英语3A班
时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的学年已经过去,经过一个暑假的休息和放松,我们共同打开了新学期的扉页。
SCENERY
优美的
校园风光
3A.9.12第1次课
一.课堂内容:
1.学习描绘人物性格特征的形容词
2.学习用主系表结构描写人物
3.学习字母组合ea的三种发音
4.灵活运用所学单词句型去描绘身边的亲人朋友
七年级同步英语
通过与语音相对应的字母及字母组合的学习,让学生掌握一定的拼读规则,研发了在独特的记忆手势,做到“见词能读、听音能写”,熟练掌握48个国际音标的正确拼读。
七上同步.9.13第一次课
一、课堂内容
1.复习26个字母读音并听写
2.学习28个辅音音标,并区分清辅音和浊辅音的发音
3.学习StarterU1单词
4.学习打招呼的日常问候语
5.学习元音字母在开音节中的发音
思泉语文读写四阶班
∠课程设置注重趣味性
我们有生动有趣的课堂引入,从点到面,启发学生发散思维启,形成自己的思考模式,让学生理解起来快,还能让课堂引人入胜。
秋思泉语文之读写四阶班
.9.12第1次课
课堂内容及目的:
1.师生互识,课程体系介绍,明确本学期的学习目标。
2.建立班委班级规章制度,争当班级小主人。
3.入学测评–针对孩子们的语文水平进行测试,有助于老师更加了解学生现阶段情况,在今后的教学中更有针对性的帮助到孩子。
游戏:活跃课堂氛围,让孩子们以最佳的精神状态进入课堂学习。
(你画我猜,正话反说…)
思泉语文读写五阶班
∠精彩的动画视频
我们用最精炼的语言、最形象的画面将学生必须掌握的知识点制作成3分钟的微视频。有趣好玩的动画可以使原来抽象、枯燥的学习内容通过图形、故事等表现形式而变得直观。增强了学生的学习兴趣。
思泉语文读写六阶班
∠核心考点把握准确
课堂风趣幽默并不影响重点知识的传授,针对不同学习阶段考点,我们都配以各地或名校测试真题作为练习,让每堂课的学习都能直击考点,让孩子做最少的题目,得最多的分。
思泉语文读写二阶班
在教学中努力提高阅读教学的质量,加强阅读教学,能扩大学生的知识领域,开阔眼界,提高认识,陶冶情操,丰富学生的作文内容!
新学期
新起点
新出发
思泉语文读写三阶班
独创的作文写作技巧,从章法,技法、文法到考场作文,逐步帮助孩子解决没想法,凑字数的问题,新颖的作文高级技法指导孩子写出磅礴灵动的精彩作文,让孩子们爱上创作,看到作文不再害怕。
我们的愿望和家长一样,就是希望孩子们可以成才可以变得更加优秀。所以未来的日子里,也希望家长们可以和老师们积极配合、积极沟通,为了孩子们更好的明天。
教育路上乐之学将一路伴家长们同行。
END
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