我们研学在专业成长的路上赣州市南康区

拾一片秋叶，采一束暖阳，怀揣一个美丽的梦想，八月，我们来到了热情似火教育前沿——上海，开启了一段充实的学习之旅。

在这里，我们聆听了一位位教育专家的先进教育理念，我们领略了一所所上海名校的独特文化内涵。为期七天的培训学习，犹如在我们的眼前开辟了一片新天地，我们看到了更加广阔的世界、更加遥远的未来。

让我们一起来细细品味这新天地里别样的风物吧！

一缕暖阳——《关于课堂教学改进的思考》

特级教师朱煜教授以一段曼妙悠扬的小提琴演奏短片开课，给了我们一个启示：课堂应是一个允许学生不断犯错的地方，关键是老师应成为一缕暖阳，给学生予温暖和滋养。朱教授说：＂一所学校里最可怕的是有一群愚蠢的老师在非常辛勤地工作！＂如若努力的方向错了，不及时加以改进，再多的辛苦和付出都是毫无价值的。

一阵清风——《核心素养下教师的转型与修为》

幽默风趣的金牌培训师高纪良老师改编了一首歌《明天你是否依然教我》犹如一阵清风向我们传递着教育改革的新讯息，正如高老师所说：“这是一个计划赶不上变化的时代，今天，教师角色正在被重新定义，教师素养正在被重新颠覆。”的确，为师应不忘童年，常与学生心比心。

一杯香茗——《什么是一堂好课》

品一杯香茗，论一堂好课。李政涛教授不急不缓，边说边记，如话家常般，娓娓道来。他用“实”“长”“清”“细”四个字高度概括了一堂好课的标准。一堂好课是有意义的课，有效率的课，有生成的课，有缺憾的课，有发展空间的课，有纵深感、生长感的课??????

一泓清泉——《核心素养导向下的课堂教学研究》

国家数学课程标准实验教材数学主编孔企平教授是数学新课标研制组核心成员，他结合新课标的关键词，积极参与是基础，交往互动是灵魂，共同发展是目标，从“参与”“互动”“发展”三个方面对新课标进行了详细解读。针对一线教师困惑的案例写作，孔教授从标题、课题概述、案例呈现、分析反思四方面进行了详细介绍。有理论、有案例、有教学实践，方法具体，理论联系实际，让身在一线的我们学到就能用上。

一场甘霖——《不忘本来吸收外来面向未来》

程华校长已经退休几年，但是对教育事业的执着令我们敬佩，聆听他的讲座，如沐甘霖。他对新形势下四有教师的分析非常透彻，如何成为一个“四有”教师呢？理想信念，道德情操，仁爱之心是作为老师的必备品格，而扎实的学识则是立师之本。在知识更新换代提速的时代，要求老师要成为全学科老师，上知天文，下知地理；能写一手好字，奏一首小曲；善洞查学生心理，能选择精妙方法……成为这样的老师就是我们要努力的方向。

一曲欢歌——《提升教师素养







































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