南康区ldquo1Nrdquo

南康区教科体系统通过组建11个党建共建区，以片区为单位，由城区学校党（总）支部牵头，带动若干个城乡支部抱团发展，进一步增强党组织活力，形成优势互补城乡党建结对共建新格局，推动基层党建整体提升。

坚持组织联管，推进党建发展科学化。一是各牵头党（总）支部召集片区结对支部定期组织学习，交流党建工作经验，共享党建工作信息，共同研究解决教育工作中碰到的疑难问题，实现资源共享、优势互补、抱团发展，提高党建工作融合度。9月份以来，各片区党（总）支部依托“五日一体”党员活动，组织党员集中学习20余次，召开经验交流会10余次。二是依托“双创双争五带头”活动，在全系统名党员中开展“戴党徽亮身份”活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用，高位推动南康教育优质均衡发展。

第二小学党支部扎实开展“双创双争五带头”活动

统筹活动联办，实现资源共享最优化。为实现城区优势资源利用做大化、资源共享最优化。各片区党组织统筹开展各项党建活动。一是以重大节日为契机，以党建为引领，通过联合举办传统节日活动、地方特色文体汇演等活动，展示“党建+”工作成效。二是每学年至少举办1次片区党建工作现场会，互学党建特色经验做法，推动学校党建水平同步提高。今年6月，在第五中学片区召开的党建“三化”建设现场会，被江西教育专题报道。

“传承红色经典，争做时代新人”文艺展示创新教学联抓，促进育人质量大提升。各片区党组织牢固树立“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的党建工作目标，以强带弱，帮助薄弱学校提高教育教学质量。一是开展业务交流互助活动。片区内开展党支部之间、党员教师之间、党员教师与学生之间等多个层面的“成长互助”活动，充分发挥结对帮扶的优势，积极开展教育教学研究，使全体党员教师在专业知识与教学能力等方面的综合素质有显著提高。截止目前，开展学术沙龙、联合教研、举办读书会60余次。二是开展党员骨干教师送课到校活动。由党（总）支部引导，指派业务水平高、教学能力强的党员教师定期送课到校，帮助薄弱学校提升教研水平。今年9月份来，开展集体备课50多人次、送教到校80余节。第四小学片区开展校长信息化教学展示暨送课到校活动

供稿：区教科体系统党委

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