要闻学前教育与特殊教育系开展特殊教育
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在我校教育实践基地——南康特殊教育学校的大力支持下,学前教育与特殊教育系16级特教班的同学于5月24日在南康特校开展教育见习活动。本次活动由学前教育与特殊教育系副主任赖志群和教师唐泉带队。
上午9点整,南康特殊教育学校领导与老师为我系师生的到来举行了热烈的欢迎仪式。在欢迎仪式上,南康特校罗海燕校长从国家对特殊教育的重视情况出发,介绍了南康特校情况以及未来的发展,并对16特教班同学提出了今后的学习建议及发展方向。
随后,我老师和学生南康特殊教育学校领导老师共同观看了南康特殊教育学校的系列学校宣传片,并现场观摩学习了该校吕老师和伍老师分别带来的《电影院找座位》、《认识几分之几》两堂公开课。吕老师充分抓住培智学生的认知特点,以学生喜欢的动画片人物为基础线索,结合日常生活中的电影院场景,教会学生如何按照电影票中的座位号来找到自己的座位,期间师生互动游戏更是加深了学生对找座位方法的识记和理解,整堂课学生的参与度极高,充分体现了吕老师高超的教育教学能力和过硬的专业素质。而启音班的伍老师则充分抓住听障学生的特点,将手语和口语进行充分有效的结合,同时灵活的运用启发式教学,积极鼓励学生进行小组讨论,将原本比较抽象难懂的数学知识讲解得非常透彻,展现了一个优秀启音班教师扎实深厚的专业素养。在两位老师精彩绝伦的课堂触动下,我系16级特教班的同学就如何成为一名真正的特教老师,如何上好一堂特殊教育课,以及如何在课堂上管理好每一位培智学生有了进一步的感悟。
公开教学课结束后,在南康特殊教育学校邓副校长的带领下,我系师生参观了校园,对南康特殊教育学校有了更为深入的了解。
下午在南康特殊教育学校的分层走班教学实践中,16级特教班的同学分成不同的小组,分别前往脑瘫康复、自闭症康复、言语康复、手工、绘画、舞蹈、厨艺等13个不同的教学场所进行观摩学习,南康特殊教育学校的老师们耐心细致地向我系学生讲解各自的教学活动,让同学们近距离的感受一线教师的教育教学风采。
下午在南康特殊教育学校的分层走班教学实践中,16级特教班的同学分成不同的小组,分别前往脑瘫康复、自闭症康复、言语康复、手工、绘画、舞蹈、厨艺等13个不同的教学场所进行观摩学习,南康特殊教育学校的老师们耐心细致地向我系学生讲解各自的教学活动,让同学们近距离的感受一线教师的教育教学风采。
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