故事叙述展现专业素养情景案例充满教育智慧

　　为进一步推动班主任育人工作创新，持续推进班主任队伍专业化发展，展示班主任队伍育人水平。9月1--3日，南康区第二小学在多功能报告厅成功举行班主任技能大赛。 　　 　　此次活动设"教育故事叙述""教育情景案例分析"两项展示内容，从不同角度充分考察参赛教师的理论水平、班级管理能力和应变能力。 　　在分享教育故事环节中，老师们紧扣"家校共育,共促成长"这一主题将工作中亲身经历、印象深刻的教育案例娓娓道来，事件虽小，却平实感人、道理深刻，同时体现了班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧。不同的老师面对不同的学生和家长，就有了不一样的教育契机与教育故事，每一个教育故事都对班主任的工作有着特殊的意义。 　　听着大家讲述教育经历，感受着她们的喜怒哀乐，评委们都被深深地感动着。 　　在教育情景案例分析笔试环节中，老师们要根据案例进行合理分析，从实际出发、随机应变、机智处理，只有全面具备班级管理经验、理论修养和教育机智才能在比赛中博得头筹。　大赛的成功举办，为广大班主任搭建了展示成果、比拼技能、彰显智慧、提高素质的平台，也充分展示了新时期班主任良好的职业素养和精神风貌，一批优秀的班主任脱颖而出，带动和引领更多的班主任向着专业化方向迈进。策划:蒙在飞制作:曾莉莉审核:汤冬梅

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