忆幼教之父,悟教育真谛赣州市南康区幼

每年的5月20日—6月20日是我国的学前教育宣传月，今年已经走过了第九个年头。今年的活动主题是:“特殊的时光，不一样的陪伴”。陈鹤琴先生的纪录片也成为了广大幼儿教育工作者在宣传月期间最好的学习陪伴。

中国幼教之父——陈鹤琴

陈鹤琴一中国幼教之文（-年）他是近现代中国著名的儿童教育家、儿童心理学家，也是一位殚精竭虑、呕心沥血的教育实践家。陈鹤琴说过：“医生是医病的，我是医人的”，“愿全国儿童从今天起，不论贫富，不论智愚，一律享受相当教育，达到身心两方面最充分的发展”。

《中国幼教之父——陈鹤琴》是由南京师范大学、中国学前教育研究协会、江苏省陈鹤琴教育思想研究会等机构联合摄制。

全片共分五集，每集32分钟。

第一集：“认识儿童”；

第二集：“学做父母”；

第三集：“生活课程”；

第四集：“自主游戏”；

第五集：“活的教育”。

五个不同的主题逻辑进行分集结构，引用陈鹤琴大量的经典理论，以真实的画面和朴实无华的视角去捕捉人物的灵魂，回眸陈鹤琴的教育思想对于教育的改造，对于儿童的解放，对于教师的培育等，带给后人的启示。

探究儿童，走进教育

近期，我园组织教师们先集中观看，初步了解；再分年级讨论学习，最后由教师个人观看、感悟等形式来系统性地感知《中国幼教之父——陈鹤琴》的“活教育”理念。

由观看纪录片引发的思考……

观有所感，学有所思

纪录片带给老师们最深切的感受就是课程的“生活化”。正如陈鹤琴先生倡导的：“所有的课程内容都要从人生实际生活与经验里选出来”。老师们认真的观看，写下自己的真实观看体会，幼教路漫漫，必上下求索。老师们正在努力的做到“勤学、好学”，在成为一名有思想、有追求的幼儿教师路上又向前迈进了一大步。

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